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在上面(miàn )写了什(shí )么，然(rán )后叠了(le )两下，轻轻从桌子上推过去。

安之(zhī )瑶听到(dào )这话更(gèng )是脸色(sè )不好，她居然和苏淮还是从小(xiǎo )就认(rèn )识。

苏(sū )淮随意(yì )瞧了一(yī )眼，她什么时候成了办公室的(de )宠儿(ér )了。

他(tā )们都在(zài )猜，一(yī )定又是宁萌说了什么惹苏淮不(bú )高兴(xìng )了。

等(děng )到第三(sān )节课铃(líng )声响起(qǐ )来的时候，大家居然都如释重负一(yī )般松了(le )口气，终于不(bú )用再承受苏淮的冷气压了。

苏(sū )淮是(shì )早就已(yǐ )经自学(xué )到大二(èr )的课程了，所以高二的知识对(duì )他来(lái )讲再简(jiǎn )单不过(guò )，就算(suàn )上课不听老师都不会说什么，但苏(sū )淮还是(shì )一个好(hǎo )学生，这也是他为什么是特优生的原(yuán )因。